Aide à la recherche   Requête : apprentissage des nombres entiers

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Reponses 121 à 140

121	1988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle.
122	1988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle. p. 117-128. Le développement du concept de nombre chez le jeune enfant.
123	1988 Les nombres au CP avec ou sans logiciels. T. 1.
124	1988 PLOT. N° 43. p. 17-19. Activités numériques chez les 5-8 ans.
125	1987 Petit x. N° 13. p. 79-98. Les fractions en sixième.
126	1986 Grand N. N° 38. p. 5-19. Activités de partage et représentations au cours préparatoire.
127	1985 Activités mathématiques au collège. T. 1.
128	1985 Etude complémentaire sur l'appréhension du nombre.
129	1985 Grand N. N° 36. p. 19-30. Le développement du concept de nombre chez le jeune enfant.
130	1984 Grand N. N° 33. p. 5-31. La numération (première partie).
131	1984 Grand N. N° 34. p. 5-17. La numération (seconde partie).
132	1984 La dénomination des nombres par l'enfant.
133	1983 Bulletin de l'APMEP. N° 337. p. 55-68. Expérience mathématiques-français en classe de sixième.
134	1983 Etudes en didactique des mathématiques. Les situations et les processus dans l'apprentissage des nombres entiers naturels.
135	1983 Grand N. N° 31. p. 7-25. En CE1 activités sur quadrillage en liaison avec les apprentissages numériques.
136	1983 Obstacles et déblocages en mathématiques.
137	1983 Obstacles et déblocages en mathématiques. Note sur la question des nombres. p. 73-81.
138	1982 L'Enfant et le comptage.
139	1981 Grand N. N° 24. p. 21-45. Numération dans N à l'école élémentaire.
140	1981 Mathématiques à l'école normale. T. 1.